Help Your Child Understand What He or She Reads
By: Colorín Colorado (2007) http://www.colorincolorado.org/families/letsread/readingtips/comprehend/
When children get to fourth grade, they no longer spend time in class learning how to read. Instead, they learn about science, social studies, and many other subjects. They read in order to understand.
Explain thingsExplain to your child how things work and what things are. Talk about music, politics, sports, history, or whatever interests you both. Conversations with adults help children build understanding.
Ask questionsAsk questions that make your child think about what he or she just read. Say something like, "Why do you think he did that?" or "What's happening now?"
Show your child new people, places, and thingsAs much as you can, give your child new experiences. Take him or her along with you to meet new people, go to different places, and see new things. Talk about what you see and do. Open up your child's experiences so he or she can draw on that knowledge when reading.
Talk about different word meaningsPlay games with words. You can talk about how jam means something you put on toast as well as cars stuck in traffic. How many other words can your child think of that sound the same but have different meanings and spelling? When kids know what a word means, they have less difficulty when reading it.
Use a children's dictionaryBuy or borrow a children's dictionary. Show your child how to use it to look up the meaning of words. If you have access to the Internet, your child can also go to a talking dictionary to hear how a word is pronounced (in English).
Teach your child comprehension tricksShow your child some tricks to better understand what he or she has seen or read. Four of these tricks are: summarize, predict, context, and monitor. Try these with your child with a TV show or sports game first. Then try it with a book. For example:
Read together every dayRead with your child for at least 15 minutes each day. Experts say this is one of the most important things you can do! Make reading together a warm and loving time. See Fun and Effective Ways to Read with Children for ideas.
Ayude a su hijo a comprender lo que lee
Por: Colorín Colorado (2007)
Cuando los niños llegan al cuarto grado, ya no dedican tiempo en clase para aprender a leer. En lugar de ello, leen sobre ciencia, estudios sociales y sobre muchos otros temas, y leen, con el propósito de comprender.
He aquí unas cuantas maneras de ayudarle a su niño a mejorar su comprensión.
Ofrezcále explicacionesExplíquele al niño qué son las cosas y cómo funcionan. Hablen sobre música, política, deportes, historia o cualquier otra cosa que le interese al niño. Las conversaciones con los adultos ayudan mucho a que los niños comprendan cada vez más.
Hágale preguntasHágale preguntas que le hagan pensar sobre lo que acaba de leer. Diga por ejemplo: "¿Por qué crees que hizo eso?" o "¿Qué está ocurriendo ahora?".
Muéstrele nuevos lugares, cosas y personasOfrézcale al niño experiencias nuevas siempre que pueda. Llévelo a conocer personas, a distintos lugares o a ver cosas nuevas. Hablen sobre lo que vean y hagan. Amplíe las experiencias de su pequeño para que pueda utilizar este conocimiento cuando lea.
Hablen sobre los distintos significados de las palabrasJueguen juegos con las palabras. Ustedes pueden hablar sobre las palabras que suenan igual pero tienen varios significados como "ratón", que es un animal y también un aparato para usar con la computadora.
Usen un diccionario infantilCompre uno o sáquelo prestado de la biblioteca. Muéstrele al niño cómo buscar los significados de las palabras. Si tiene acceso al Internet, también podrán consultar un diccionario oral para escuchar como se pronuncia una palabra (en inglés).
Enséñele a su hijo trucos de comprensiónEnséñele algunos trucos para comprender mejor lo que haya visto o leído. Cuatro de estos trucos son: resumir, hacer predicciones, usar el contexto y supervisar. Póngalos en práctica cuando vean un programa de televisión o un deporte. Luego, inténtenlo con un libro.
Por ejemplo, pídale al niño que le cuente otra vez un cuento en unas pocas oraciones (resumir). Pídale adivinar lo que va a ocurrir después (predecir). Muéstrele como descifrar el significado de una palabra desconocida basándose en la palabras y las ilustraciones alrededor (usar el contexto). Explíquele cómo detenerse al leer para preguntarse si sabe lo que está ocurriendo o no, y si no, pídale que lea de nuevo la oración (supervisar). Hacerlo le ayudará a su niño a comprender mejor lo que lea.
Lean juntos diariamenteLean juntos por lo menos 15 minutos diariamente. Los expertos afirman que, de todo lo que usted puede hacer por él o ella, esto es algo de lo más importante. Convierta la lectura en un tiempo cálido y afectuoso. Para inspirarse, consulte la página,actividades para divertirse leyendo con los niños.
By: Colorín Colorado (2007) http://www.colorincolorado.org/families/letsread/readingtips/comprehend/
When children get to fourth grade, they no longer spend time in class learning how to read. Instead, they learn about science, social studies, and many other subjects. They read in order to understand.
Explain thingsExplain to your child how things work and what things are. Talk about music, politics, sports, history, or whatever interests you both. Conversations with adults help children build understanding.
Ask questionsAsk questions that make your child think about what he or she just read. Say something like, "Why do you think he did that?" or "What's happening now?"
Show your child new people, places, and thingsAs much as you can, give your child new experiences. Take him or her along with you to meet new people, go to different places, and see new things. Talk about what you see and do. Open up your child's experiences so he or she can draw on that knowledge when reading.
Talk about different word meaningsPlay games with words. You can talk about how jam means something you put on toast as well as cars stuck in traffic. How many other words can your child think of that sound the same but have different meanings and spelling? When kids know what a word means, they have less difficulty when reading it.
Use a children's dictionaryBuy or borrow a children's dictionary. Show your child how to use it to look up the meaning of words. If you have access to the Internet, your child can also go to a talking dictionary to hear how a word is pronounced (in English).
Teach your child comprehension tricksShow your child some tricks to better understand what he or she has seen or read. Four of these tricks are: summarize, predict, context, and monitor. Try these with your child with a TV show or sports game first. Then try it with a book. For example:
- Ask your child to retell a story in just a few sentences (summarize).
- Ask him or her to guess what might happen next (predict).
- Show your child how to figure out the meaning of an unfamiliar word based on other words and pictures around it (context).
- Explain how to pause while reading in order to ask himself or herself whether he or she knows what is happening, and if not, to re-read the sentence again (monitor).
Read together every dayRead with your child for at least 15 minutes each day. Experts say this is one of the most important things you can do! Make reading together a warm and loving time. See Fun and Effective Ways to Read with Children for ideas.
Ayude a su hijo a comprender lo que lee
Por: Colorín Colorado (2007)
Cuando los niños llegan al cuarto grado, ya no dedican tiempo en clase para aprender a leer. En lugar de ello, leen sobre ciencia, estudios sociales y sobre muchos otros temas, y leen, con el propósito de comprender.
He aquí unas cuantas maneras de ayudarle a su niño a mejorar su comprensión.
Ofrezcále explicacionesExplíquele al niño qué son las cosas y cómo funcionan. Hablen sobre música, política, deportes, historia o cualquier otra cosa que le interese al niño. Las conversaciones con los adultos ayudan mucho a que los niños comprendan cada vez más.
Hágale preguntasHágale preguntas que le hagan pensar sobre lo que acaba de leer. Diga por ejemplo: "¿Por qué crees que hizo eso?" o "¿Qué está ocurriendo ahora?".
Muéstrele nuevos lugares, cosas y personasOfrézcale al niño experiencias nuevas siempre que pueda. Llévelo a conocer personas, a distintos lugares o a ver cosas nuevas. Hablen sobre lo que vean y hagan. Amplíe las experiencias de su pequeño para que pueda utilizar este conocimiento cuando lea.
Hablen sobre los distintos significados de las palabrasJueguen juegos con las palabras. Ustedes pueden hablar sobre las palabras que suenan igual pero tienen varios significados como "ratón", que es un animal y también un aparato para usar con la computadora.
Usen un diccionario infantilCompre uno o sáquelo prestado de la biblioteca. Muéstrele al niño cómo buscar los significados de las palabras. Si tiene acceso al Internet, también podrán consultar un diccionario oral para escuchar como se pronuncia una palabra (en inglés).
Enséñele a su hijo trucos de comprensiónEnséñele algunos trucos para comprender mejor lo que haya visto o leído. Cuatro de estos trucos son: resumir, hacer predicciones, usar el contexto y supervisar. Póngalos en práctica cuando vean un programa de televisión o un deporte. Luego, inténtenlo con un libro.
Por ejemplo, pídale al niño que le cuente otra vez un cuento en unas pocas oraciones (resumir). Pídale adivinar lo que va a ocurrir después (predecir). Muéstrele como descifrar el significado de una palabra desconocida basándose en la palabras y las ilustraciones alrededor (usar el contexto). Explíquele cómo detenerse al leer para preguntarse si sabe lo que está ocurriendo o no, y si no, pídale que lea de nuevo la oración (supervisar). Hacerlo le ayudará a su niño a comprender mejor lo que lea.
Lean juntos diariamenteLean juntos por lo menos 15 minutos diariamente. Los expertos afirman que, de todo lo que usted puede hacer por él o ella, esto es algo de lo más importante. Convierta la lectura en un tiempo cálido y afectuoso. Para inspirarse, consulte la página,actividades para divertirse leyendo con los niños.